Інтегроване заняття: художня література, дитина в сенсорно-пізнавальному просторі, природа. Тема: "Допоможемо пташці".

Автор: Титюк Оксана Леонідівна

Посада: Вихователь

Місце роботи: Народицький ЗДО

Закріплювати з дітьми слова потішок, закличок. Розуміти зміст обігрівати їх. Продовжувати вчити дітей накручувати кришечки на кружечки, зображених на квітах, вправляти у розрізненні і називанні кольорів. Розвивати дрібну моторику пальців рук, позитивні емоції, пам’ять, творчу уяву, увагу. Виховувати любов до живої природи, пташок, бажання їм допомогати.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ описує інтегроване заняття для дітей раннього віку, що поєднує елементи художньої літератури, сенсорики та природи під назвою "Допоможемо пташці". Під час заняття діти закріплюють вміння розуміти зміст і обігрувати потішки та заклички, вправляються у дрібній моториці, навчаються розрізняти кольори та допомагають символічній пташці-сороці. Заняття спрямоване на розвиток пам'яті, уваги, творчої уяви та позитивних емоцій у дітей, а також виховує любов до природи та бажання допомагати. Використовуються різні методи та прийоми, включаючи ігрові ситуації, бесіди, роботу з демонстраційним матеріалом, пальчикові ігри.

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.