“Інтегроване навчання в Новій українській школі: сучасні підходи, методи та вплив на формування ключових компетентностей учнів початкових класів”

У статті розглядаються основні підходи та методи інтегрованого навчання в рамках Нової української школи (НУШ). Описано переваги цього підходу для учнів початкових класів, зокрема розвиток критичного мислення, вміння поєднувати знання з різних предметів, а також підвищення мотивації до навчання. Стаття також акцентує увагу на тому, як інтегроване навчання допомагає формувати ключові компетентності, такі як комунікативність, творчість, здатність до самостійного навчання та соціальна взаємодія.