Інклюзивна освіта в початковій школі: від теорії до практики

Документ розглядає інклюзивну освіту в Україні, яка дозволяє дітям з особливими освітніми потребами навчатися у загальноосвітніх школах разом зі своїми однолітками без обмежень. Підкреслюється важливість соціальної інтеграції та адаптації суспільства до потреб кожної дитини, а не навпаки. Окреслюються переваги інклюзії для всіх дітей і ролі вчителів, батьків, та суспільства в цілому у підтримці та реалізації інклюзивної освіти. Зазначається, що попри значний прогрес, все ще існують виклики у включенні дітей з особливими потребами у загальноосвітній процес.