ІГРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ НУШ

Презентація присвячена ролі ігрових технологій у формуванні ключових компетентностей учнів початкових класів в контексті новітніх освітніх підходів Нової української школи. Основна ідея полягає в тому, що ігрові технології активізують пізнавальну діяльність дітей, сприяють самостійності та творчому розвитку.

1. Значення ігор - як дидактичного методу для оптимального засвоєння навчального матеріалу.
2. Застосування ігрового методу потребує чіткого розуміння цілей, вибору оптимальної діяльності та засобів для досягнення мети.
3. Ефективність ігрових методів у стимулюванні мислення, поведінки та активної участі у навчальному процесі.
4. Функції гри увібрали в себе комунікативний, ігротерапевтичний, діагностичний, коригуючий, розвивальний та самореалізаційний аспекти.
5. Розвиток особистісних якостей школярів через ігрові вправи, в тому числі уваги, спостережливості, мислення, творчих здібностей.
6. Вимоги до ігор - вихід з реальних ситуацій спілкування, стимулювання мотивації та інтересу до навчання.
7. Висновок: ігрові технології в освіті сприяють залученню учнів до активної пізнавальної діяльності, розвивають необхідні життєві компетентності та покращують якість освіти.

Презентація підкреслює значущість ігрових методів в сучасному освітньому процесі та їхній вплив на формування комплексного розвитку особистості молодших школярів.