Введення концепції ігрових технологій у процес навчання є важливим кроком у покращенні ефективності освіти. Ігрові технології використовують елементи гри для залучення учнів до навчання та сприяють їхньому активному залученню до процесу отримання знань.
Введення ігрових технологій у процес навчання грамоти допомагає зробити навчання цікавим, мотивуючим та ефективним. Воно створює учнівське центроване середовище, в якому учні активно займаються навчанням, розвивають навички та досягають успіху.
Гра – це природний спосіб вивчення для дітей, який сприяє їхньому цілеспрямованому розвитку.
Ігрові технології та їх роль на уроках навчання грамоти у 1 класі НУШ
Тарасенко Юлії Леонідівни
вчителя початкових класів
Коростенського міського ліцею № 9 Житомирської області
Чудова робота! Такі ігрові технології можливо застосовувати і на уроках іноземної мови, що спонукатиме дітей до розумової активності та забезпечення джерела удоскогалення пізнавальних умінь і навичок, швидкого і тривкого запам'ятовування.