У статті розкрито педагогічний потенціал гри як ефективного засобу активізації пізнавальної діяльності школярів. Проаналізовано психологічні механізми впливу ігрової діяльності на мотиваційну сферу учнів, формування пізнавальної активності, розвиток ключових компетентностей. Визначено типи навчальних ігор і умови їхнього результативного використання в сучасному освітньому середовищі.
Гра як засіб активізації пізнавальної діяльності школярів
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
Іншомовна компетенція підлітків: методи та підходи Дізнайтеся про методи вдосконалення іншомовної комунікативної компетенції серед підлітків з акцентом на психологічні особливості юнацького віку.
Інноваційні підходи в дошкільній освіті: ключ до успіху Дізнайтеся про інноваційні підходи в дошкільній освіті для розвитку молодого покоління та підготовки вихователів до нових викликів.
Головне завдання асистента вчителя в інклюзії Дізнайтесь про ключові обов’язки та функції асистента вчителя для дітей з особливими освітніми потребами. Інклюзивне навчання з ефективним супроводом.
Виховання дитини через театралізовану діяльність Посібник про виховання особистості дитини через театралізовану діяльність. Розвиток творчих здібностей у дошкільників та збагачення їх мовленнєвого досвіду.
Популярні публікації
- Стаття "Формування математичної компетентності в учнів 5–9 класів: практичні кейси та типові помилки"
- Методичний матеріал "Застосування різних форм та методів на уроках української мови та літератури з метою формування пізнавального інтересу"
- ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У СУЧАСНІЙ ОСВІТІ:МЕТОДИКИ, ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОФЕСІЙНЕ ВДОСКОНАЛЕННЯ
- Стаття "Емоційний інтелект дитини на уроках фізичної культури: як навчити відчувати, підтримувати і співпрацювати"
- Методична публікація