Підібрати матеріали:

«Фрагменти уроків математики розв’язування простих сюжетних задач, які є моделями реальних ситуацій»

Автор: Подольна Катерина Федорівна

Посада: Вчитель початкових класів

Місце роботи: Корсунівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Оцініть публікацію:

    У новій редакції “Навчальних програм для загальноосвітніх навчальних закладів” зазначено, що важливу роль у формуванні компетентності учня відіграє розвиток здатності розпізнавати практичні проблеми, які можна вирішувати із застосуванням математичних методів. З огляду на це особливо значущу роль відведено в курсі навчання математики змістовій лінії “Сюжетні задачі”. Метою цієї змістової лінії є формування в учнів загального вміння працювати над задачею, розв’язувати задачі певних видів.

Дана робота містить фрагменти розв’язання простих сюжетних задач у 1   класі.

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ - авторська розробка Катерини Подольної, вчителі початкових класів з Корсунівки. Вона присвячена викладанню розв’язку простих сюжетних задач на уроках математики у початковій школі. Задачі відображають реальні життєві ситуації та спрямовані на розвиток логічного мислення, практичних навичок і математичної культури учнів. Текст включає опис методики навчання та приклади задач для перших класів.

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

© 2018-2024 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно