Підібрати матеріали:

Форми та методи подолання освітніх втрат в умовах дистанційного навчання на уроках математики в НУШ

Автор: Смішко Ольга Іванівна

Посада: заступник директора з НВР, вчитель математики

Місце роботи: КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ДНІПРОРУДНЕНСЬКА ГІМНАЗІЯ СОФІЯ - ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Користуйтеся

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ розглядає проблематику втрати актуальності професійних знань через швидкий розвиток науки, техніки та економіки та необхідність оновлення підходів у освіті та профпідготовці. Основну увагу приділено перевагам дистанційного навчання як ефективної системи освіти 21 століття, що дозволяє масове безперервне самонавчання і доступ до інформації без обмежень часу та простору. Підкреслено актуальність дистанційного навчання в еру інформатики та її інтерактивні, технологічні аспекти. Також наголошено на необхідності чіткого визначення дистанційного навчання та реалізації його потенціалу в організації освітнього процесу за допомогою сучасних ІКТ.

Додайте в закладки, щоб не втратити. 😉

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

© 2018-2025 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно