Підібрати матеріали:

Форми контролю за виконанням домашнього завдання та способи його перевірки

Автор: Семанюк Руслана Станіславівна

Посада: вихователь ГПД

Місце роботи: Косівський ліцей імені Ігоря Пелипейка

Оцініть публікацію:

На кожному етапі самопідготовки вихователь виступає в ролі організатора навчального процесу, заздалегідь продумуючи весь хід цього виду діяльності, прогнозуючи ймовірні труднощі й способи їх усунення.

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Цей документ описує різні методики та підходи, які викладачі можуть використовувати для перевірки виконання домашніх завдань учнями, а також сприяння розвитку навичок самоконтролю серед школярів. Зміст включає стратегії підведення підсумків роботи, методи фронтального, індивідуального контролю, самоперевірки, взаємоперевірки, а також цікаві та інтерактивні форми активізації учнівської уваги та спонукання до самостійного навчання, такі як дискусії, тематичні кросворди, рольові ігри. Описано також способи заохочення активності учнів, врахування індивідуальних особливостей, пошуку мотивації та розвитку критичного мислення в процесі обговорення домашніх завдань.

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

© 2018-2024 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно