Підібрати матеріали:

Формування творчого потенціалу дітей старшого дошкільного віку

Автор: Буга Елла Валеріївна

Посада: методист

Місце роботи: ЗДО № 245

Оцініть публікацію:
  • Об’єкт дослідження: творчість старших дошкільників.
  • Предмет дослідження: система інтегрованих занять з розвитку творчого потенціалу старших дошкільників.
  • Мета дослідження: теоретично обґрунтувати основи феномену творчості у психолого-педагогічній науці та експериментально перевірити ефективність системи інтегрованих занять з формування творчого потенціалу старших дошкільників.
Вікно перегляду презентації
Отримати код
Короткий опис презентації

Презентація присвячена формуванню творчого потенціалу дітей старшого дошкільного віку. Обговорюються теорії та методики, які спрямовані на розвиток креативності у дітей. Вона включає огляд відомих психологів та їхніх вкладів у розуміння творчості, актуальність теми в контексті сучасного світу, мету та завдання дослідження, а також практичні методики і результати експерименту, проведеного в дитячому садочку № 245 м. Києва. Результати дослідження демонструють значення та ефективність підходів до розвитку творчих здібностей та потенціалу у дошкільників.

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

© 2018-2024 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно