Формування предметних компетентностей у процесі викладання математики в 5-6 класах НУШ.

Автор: Омельковець Тетяна Валентинівна

Посада: вчитель математики

Місце роботи: Зносицький ліцей

На сьогоднішній день, діяльність вчителя надзвичайно багатогранна. Кожного дня він має вирішувати низку завдань з навчання, виховання і розвитку учнів. Складність також полягає і зміною й неповторністю кожного уроку, і це не дає можливості раз і назавжди знайти краще із розв’язань. Адже добре відомо, що копіювання дуже гарного уроку колеги в нас може бути невдалим. Для того щоб забезпечити найефективніше розв’язання завдань навчання в конкретних умовах, від учителя вимагається цілеспрямований вибір найкращого варіанта побудови освітнього процесу. Існує необхідність так вивчати математику, щоб вона була корисна, захоплююча і водночас цікавою.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ розглядає формування предметних компетентностей у процесі викладання математики для учнів 5-6 класів НУШ. Автор, Омельковець Т. В., наголошує на важливості компетентнісного підходу в освіті, що передбачає активне навчання та інтерактивні методи. Основна мета – підготувати учнів до практичного використання математичних знань у житті.

Ключові аспекти документа:

Необхідність адаптації навчання до сучасних вимог.
Визначення математичних компетентностей: процедурна, логічна, технологічна, дослідницька та методологічна.
Формування мотиваційного, змістовного та дійового компонентів навчання.
Залучення учнів до активної участі в навчальному процесі.

Документ підкреслює, що математика є важливою складовою життя, і вчителі повинні забезпечити учням необхідні навички для їхнього успішного майбутнього.

Вікно перегляду презентації

Отримати код

Короткий опис презентації

Презентація Омельковця Т. В. присвячена формуванню предметних компетентностей учнів 5-6 класів у процесі викладання математики в рамках Нової української школи (НУШ). Основна мета полягає в переході до компетентнісного підходу в навчанні, що передбачає: