ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ САМОСТІЙНОСТІ УЧНІВ ЯК ПОКАЗНИК УСПІШНОСТІ УЧНІВ НУШ

Презентація присвячена формуванню пізнавальної самостійності учнів як показнику їх успішності в умовах нової української школи (НУШ). Вона розкриває важливість цієї якості особистості, яка дозволяє учням самостійно здобувати знання та творчо їх застосовувати.

Основні аспекти презентації:

• Прагнення до пізнання: внутрішня потреба в нових знаннях.
• Здатність до самостійної діяльності: уміння знаходити та узагальнювати інформацію.
• Креативність: творчий підхід до вирішення проблем.

Методи формування пізнавальної самостійності включають проблемне навчання, проєктну діяльність та індивідуалізацію навчання.

Значення цієї самостійності полягає в успішному навчанні, професійній компетентності та особистісному розвитку.