Формування мотиваційно-емоційного компоненту, як основи стресостійкості та життєвої міцності людини

Цей документ – методичні рекомендації практичним психологом КЗДО №54 з формування стресостійкості й життєвої міцності дошкільників, які включають розробку вправ і занять на розвиток навичок саморегуляції, концентрації уваги, впорядкування емоційних переживань у стресових ситуаціях, та знаходження внутрішніх ресурсів. Підкреслюється важливість арт-терапії та різноманітних психологічних підходів для підвищення стресостійкості, розвиток позитивної самооцінки, самосвідомості і емоційної врівноваженості дітей.