Формування комунікативних компетентностей молодших школярів в умовах НУШ

Документ досліджує цілісну картину формування комунікативної компетентності в контексті української освітньої реформи Нової української школи. Під комунікативною компетентністю розуміється здатність ефективно комунікувати, що включає знання, уміння та навички ведення діалогу, а також готовність до їх використання.

• Аналіз терміну «комунікативна компетентність» і його значення для сучасної освіти.
• Вплив мовно-літературної освіти та інших освітніх галузей на формування комунікативної компетентності.
• Значення читацької грамотності і читацької компетентності як важливих компонентів комунікативної компетентності.

Також документ звертає увагу на важливість моніторингових досліджень для фіксації стану мовно-літературної освіти і стану сформованості читацької компетентності в умовах реформи освіти.

1. Роль комунікативної компетентності в освіті.
2. Складові читацької компетентності та її вплив на особистісний розвиток.
3. Формування комунікативної компетентності через різні освітні галузі.