Формування громадянської позиції учнів засобами української словесності на засадах дистанційного навчання: управлінський аспект

Автор: Дударєва Тетяна Анатоліівна

Посада: директор

Місце роботи: Комунальний заклад "Козачолопанський ліцей"

У статті розглянуто управлінські підходи до формування громадянської позиції учнів засобами української словесності в умовах дистанційного навчання. Акцентовано увагу на ролі керівника закладу освіти у створенні освітнього середовища, що сприяє вихованню свідомих громадян, здатних до відповідального вибору, поваги до національних цінностей та активної участі в житті суспільства. Окреслено напрями управлінської діяльності щодо організації освітнього процесу, підтримки педагогів і впровадження сучасних цифрових інструментів.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ аналізує управлінські підходи до формування громадянської позиції учнів через українську словесність в умовах дистанційного навчання. Основна увага приділяється ролі керівника закладу освіти у створенні сприятливого освітнього середовища для виховання свідомих громадян.

Стратегії виховання: Інтеграція громадянських цінностей у навчальний процес.
Дистанційне навчання: Забезпечення функціонування цифрової інфраструктури та змістовного навчання.
Методична підтримка: Стимулювання професійного розвитку педагогів через семінари та обмін досвідом.
Проєктна діяльність: Координація проєктів, що формують громадянську позицію.

Таким чином, управлінське лідерство є ключовим для успішного формування активної громадянської позиції учнів.

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.