Правила: гра для двох гравців. Кидаємо кубик та рухаємо фішку по клітинках , називаючи стільки картинок, скільки крапочок випало на кубику.
Якщо фішка зупинилася на клітинки з драбиною – гравець пересуває фішку вгору до кінця сходів. Якщо ж фішка зупинилася на клітинці з головою змії – фішка спускається донизу, до хвоста.
Дякую авторові за цікавий матеріал на автоматизацію заднєязикових звуків Г-К. Діти з такою патологією зустрічаються не так часто, але цей дефект потребує довготривалої роботи, тому цей матеріал дуже потрібний всім: логопедам, батькам та дітям, що мають певні порушення звуковимови.
Дякую за чудовий матеріал на автоматизацію звуків Г-К. Хоч діток з порушеннями вимови цих звуків не багато та, нажаль дидактичного матеріалу з яскравими малюнками, вправами та завданнями ще менше. Тому Ваша розробка дуже доречна. Дякую.
В логопедичній практиці дуже мало ігор на автоматизацію звуків Г,К. Тому ця гра є актуальною і потрібною в практиці лоботи вчителя-логопеда.доцільно використовувати цю гру в індивідуально-підгруповій роботі з дітьми, які мають мовленнєві проблеми.