Багатозначність, синонімія й антонімія фразеологізмів 10 клас

Автор: Резнік Наталія Олександрівна

Посада: учитель української мови та літератури

Місце роботи: Соснівський ОК "ліцей - ЗДО" імені Анатолія Шульги

Досягнення автора

Урок розроблено відповідно до програми профільного навчання.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Цей документ є планом уроку української мови з теми "Багатозначність, синонімія і антонімія фразеологізмів". Мета уроку - поглибити знання учнів з української фразеології, розкрити її стилістичні можливості, навчити використовувати фразеологізми в мовленні та розвивати творче мислення. Урок містить актуалізацію опорних знань через гру "Ланцюжок запитань", роботу в групах з багатозначністю, синонімією та антонімією фразеологізмів, а також різноманітні завдання та тест для закріплення матеріалу. Урок забезпечує всебічний підхід до вивчення теми, застосовуючи інтерактивні методи навчання.

Вікно перегляду презентації

Отримати код

Короткий опис презентації

Ця презентація присвячена класній роботі за 19 січня, зосередженій на темі фразеологізмів у різних контекстах. Вона підкреслює важливість неупередженого ставлення до навчання ("Не кажи не вмію, а кажи – навчусь.") і включає завдання, що спонукають учнів аналізувати, групувати фразеологізми за значенням, створювати антонімічні пари та використовувати їх у художньому тексті. Також міститься заохочення до самопізнання як творчих особистостей через рефлексію власного шкільного життя та подальше поглиблене дослідження багатозначності, омонімії та синонімії в мові.

Завантажити презентацію

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.

Інші публікації автора

Ярослав Стельмах "Митькозавр з Юрківки..." 6 клас

Популярні публікації

Ошурко Ольга Михайлівна каже:

10.10.2021 о 16:49

Конспект уроку цікавий та змістовний, доповнений яскравою презентацією. Завдання демонструються шляхом використання інформаційно-комунікативних технологій. Дуже сподобалось тестування, розроблене вчителем. Гарна робота, дякую!

Відповіcти