Авторська розробка. Тема: Креативна Арт-терапія. Розмалюй камінці.

Ця розробка – глибоко продумане арт-терапевтичне заняття, що об’єднує елементи мистецтва, психології та екологічного виховання. Його мета – не просто навчити дітей розмальовувати камінці, а сформувати в них здатність передавати емоції, добрі побажання і позитивні наміри через творчість. Урок починається з налаштування на гармонію – через звуки галявини, бесіду та візуальні приклади. Це створює атмосферу внутрішнього спокою, яка важлива для емоційного включення.
Діти працюють із природними матеріалами – це одночасно сенсорна терапія і контакт із довкіллям. Камінці стають унікальним «полотном», а кожен виріб – «листівкою з побажанням». Присутній чіткий алгоритм: підготовка матеріалів, ескіз, вибір кольорової гами, розпис, покриття лаком. Методика доступна для дітей різного віку і рівня розвитку – від учнів загальної школи до учасників інклюзивних груп.

Матеріал цікавий як за змістом так і за формою. Він приваблює нестандартним підходом до вирішення питання активізації учнів та зацікавленості до теми, що вивчається. На мою думку автор обрав дієві способи досягнення на уроці мети

Авторська розробка «Креативна Арт-терапія. Розмалюй камінці» є цікавою та практично цінною. Вона сприяє розвитку креативності, дрібної моторики, емоційного інтелекту та самовираження учнів. Матеріал передбачає інтерактивну діяльність і формує позитивну атмосферу під час занять.

Хочу відзначити, що представлена розробка заняття з теми «Креативна арт-терапія. Розмалюй камінці» є цікавою, оригінальною та актуальною для роботи з учнями початкової школи. Автор вдало поєднав творчий підхід із терапевтичним впливом мистецтва, що сприяє розвитку фантазії, емоційної рівноваги та комунікативних навичок дітей.