Активізація пізнавальної діяльності на уроках англійської мови

Цей документ присвячений аналізу процесу навчання англійської мови в старшій школі, описуючи важливість третього етапу навчання для вдосконалення мовних навичок учнів. Зазначено, що особлива увага приділяється розвитку усного мовлення, читання і письма, а також формується активний і рецептивний словник. Граматичний матеріал має бути засвоєно до рівня розуміння. Важливу роль відіграють вікові особливості старшокласників, їхнє прагнення до самоствердження та самовираження, що впливає на формування програми навчання. Окреслено методи та підходи до навчання, акцентуючи на потребі індивідуалізації навчального процесу та розвитку самоосвіти учнів.